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educare
Deriva
dal latino educere, che significa "tirar fuori",
"sviluppare", portare a compimento. L'educazione interessa la
crescita fisica e spirituale di ciascun individuo, è lo sviluppo di
tutti gli aspetti della personalità umana (fisici, affettivi,
intellettuali..).
Ogni bambino nascendo ha in sé caratteristiche proprie e comuni a tutti
gli altri bambini che potranno svilupparsi in base agli stimoli
ambientali, alle energie che ciascuno metterà in atto e secondo le
opportunità fornite di educazione equilibrata per la realizzazione e
l'affermazione del sé armonico. L'educazione quindi deve porsi al
servizio delle doti naturali di ciascun individuo e l'educatore offrirsi
come guida e sostegno nell'orientamento delle scelte. Si chiama
etero-educazione dal greco éteros=altro) il complesso di atti e
circostanze ambientali messe in atto per contribuire alla formazione di
ciascun individuo.
L'educazione impegna tutta la vita, nasce nell'ambiente familiare sotto
la protezione e l'affetto dei genitori.
Continua attraverso la scuola se al suo interno si educa alla socialità
nel vero senso di apertura alla mondialità e non ci si occupa solo di
istruire (educazione intellettuale).
Influiscono sull'educazione familiare vari fattori (condizioni
socio-economiche, valori morali, religiosi, ecc).
La Chiesa un tempo si occupava anche dell'istruzione ove mancavano le
scuole municipali o statali, oggi si occupa della formazione religiosa e
morale a completamento di quella iniziata in famiglia e continua l'opera
educativa attraverso occasioni ludiche e istituzioni ricreative.
Ogni individuo collabora continuamente alla propria formazione
attraverso un processo di auto-educazione e in un rapporto di relazione
con l'altro.
La pedagogia, scienza dell'educazione (dal greco paìs=fanciullo
e ago=conduco) si occupa quindi di studiare le finalità e le
modalità per raggiungere e realizzare l'educazione stessa.
La metodologia considera teoria e pratica ricercando le vie più opportune da seguire per realizzare le finalità della pedagogia.
SEZIONE IN CONTINUA EVOLUZIONE |
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