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fiabe e favole
La prima
volta che diedi in mano un libro a mia figlia (aveva 4/5 mesi)....era un
libricino di gomma con tante figure di animali... seguirono i libri in
cartoncino spesso e man mano quelli più sottili in consistenza ma più
articolati nei contenuti... accompagnavo Arianna in biblioteca, in una
sala apposta per i bambini, le piccole seggiole colorate e i tavolini
con gli angoli arrotondati creavano un setting adatto ai piccoli
lettori... portavamo a casa e riconsegnavamo alla biblioteca centinaia
di libricini di ogni genere... a sei anni, in 1a elementare, le fu data
la possibilità, accordo biblioteca/scuola, di partecipare ad un
concorso di piccoli lettori e vinse il primo premio...leggendo più
libri dei bambini di 5a! Mi rimane ancora impresso il viso di
Rosa, la bibliotecaria,....non credeva ai suoi occhi e cominciava a
chiederle quali fossero i libri che più le erano piaciuti... Arianna
prese un libro con 100 filastrocche e ne ripetè alcune a memoria!!
Rimasi anch'io incredula ad ascoltare... e la passione per la lettura
continuò e venne poi tramandata alla sorellina Noemi...
... ogni tanto si torna in biblioteca...e
si dà un occhio alla sala dei bambini...Rosa non la incontriamo più...ma
i libri sono sempre lì...a volte la tentazione spinge a prendere in
mano quel libretto con gli animali che rievoca un ricordo...poi si passa
nella sala dei ragazzi... e la lettura continua...
...narrare,
ascoltare, leggere, illustrare, osservare....
Favola e fiaba sono
usati spesso come sinonimi perché derivano dalla stessa radice latina,
il verbo fari che significa "parlare", "raccontare"
e distinguono un tipo di racconto risolto con elementi irreali o
addirittura soprannaturali.
La fiaba
è un tipo di narrazione i cui protagonisti non
sono quasi mai animali (tipici invece nella favola), ma creature umane,
coinvolte in avventure straordinarie con personaggi dai poteri magici
come fate, orchi, e così via. Le fiabe sono state tramandate oralmente,
ma c'è chi le ha raccolte e trascritte dando loro una particolare
struttura come Charles Perrault in Francia, i fratelli Grimm in
Germania, e ai nostri tempi Italo Calvino in Italia e Aleksander
Afanasiev in Russia. Gli inventori di fiabe sono invece il danese Hans
Christian Andersen, l'italiano Collodi (Pinocchio), l'inglese James
Matthew Barrie (Peter Pan). Le fiabe, da sempre considerate patrimonio
della letteratura infantile e relegate in posizione subalterna rispetto
ad altri testi, sono state attualmente rivalutate dalla scienza
antropologica attraverso lo studio delle tradizioni popolari e delle
culture orali.
Tutte le fiabe del mondo hanno le stesse
caratteristiche:
i personaggi, l'epoca
e i luoghi sono indicati genericamente e non sono descritti (si dice
"C'era una volta...", "In un paese lontano...", ma
non si dice né dove né quando);
i fatti che si presentano nel racconto sono fatti impossibili e i
personaggi inverosimili (molti fatti narrati possono accadere solo per
magia e molti personaggi non possono esistere nella realtà);
si rappresenta sempre un mondo diviso in due (i personaggi sono o buoni
o cattivi, o furbi o stupidi e non esistono vie di mezzo, la ragione sta
sempre da una sola parte),
i motivi sono sempre ricorrenti (gli elementi e gli episodi sono spesso
presenti anche in altre fiabe);
c'è sempre un lieto fine (i buoni e i coraggiosi vengono premiati, le
ragazze povere diventano principesse, i giovani umili ma coraggiosi
salgono sul trono);
c'è sempre una morale, anche se non è espressa chiaramente come nella
favola, che insegna a rispettare gli anziani e la famiglia, ad onorare
le autorità, ad essere coraggiosi per migliorare la propria condizione.
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Il linguaggio:
Il linguaggio della fiaba è quello dei narratori
del popolo, in genere molto semplice e a volte un po' sgrammaticato, ma
ricco di modi di dire e di formule popolari. Viene solitamente
utilizzato il discorso diretto perché le battute del dialogo
permettevano al narratore di cambiare la voce e di tener viva
l'attenzione di chi ascoltava. Sono frequenti e quasi obbligatorie le
ripetizioni ("Cammina, cammina...", "Cerca,
cerca...", "Tanto, tanto tempo fa...") e le triplicazioni
perché raccontare tre volte lo stesso fatto, aveva lo scopo di
allungare la storia, di renderla più chiara, di prolungare la
sensazione di mistero. Le formule d'inizio e le formule di chiusura sono
sempre le stesse ("C'era una volta...", "In un paese
lontano...", "Così vissero felici e contenti..."),
numerose le formule magiche e le filastrocche.
Rito di iniziazione
Nel 1946 appariva in russo il saggio di Vladimir
Propp Le radici storiche dei racconti di fate e già nel 1949
uscivano a Torino nella traduzione italiana di Clara Coisson. La
conclusione che Propp raggiunge attraverso un lungo esame analitico è
che per la maggior parte gli elementi costitutivi delle fiabe debbano
farsi risalire a riti e miti "primitivi" (del regime del
clan), e più specialmente al "ciclo d'iniziazione" e alle
"rappresentazioni della morte". Le fiabe popolari, soprattutto
quelle di magia, sono quindi il ricordo di una antica cerimonia chiamata
rito d'iniziazione che veniva celebrata presso le comunità primitive.
Durante questo rito veniva festeggiato in modo solenne il passaggio dei
ragazzi dall'infanzia all'età adulta. Essi venivano sottoposti a
numerose prove con le quali dovevano dimostrare di saper affrontare da
soli le avversità dell'ambiente e di essere pertanto maturi per
iniziare a far parte della comunità degli adulti. Dopo le prove, i
ragazzi e le ragazze, come in una rappresentazione teatrale guidata
spesso da uno stregone, dovevano "morire" per celebrare la
morte dell'infanzia. Questa loro morte temporanea veniva di solito
provocata con sostanze stupefacenti e al risveglio i giovani venivano
considerati adulti.
Dal rito alla fiaba
Col passare del tempo il rito d'iniziazione non si celebrò più
e ne rimase solamente il ricordo, ma gli anziani continuavano a
ricordarlo nei loro racconti. Il racconto degli anziani venne tramandato
per secoli e secoli, con trasformazioni continue, anche quando il
ricordo del rito si era perso del tutto e nacque così la fiaba. Nella
fantasia di chi tramandava i racconti i giovani, sottoposti al rito,
sono diventati i protagonisti delle fiabe, gli stregoni sono diventati i
personaggi che fanno paura come gli orchi, le streghe, i mostri, i lupi
e le armi, che ricevevano i ragazzi, sono diventate i doni magici che i
protagonisti delle fiabe ricevono dagli aiutanti che incontrano.
Ricerca e interpretazione
Lo studio dei racconti popolari inizia poco dopo il 1800 e si rivolge
quasi esclusivamente alla fiaba.
segue»
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